Em reconhecimento às ações dos professores da Uninter que contribuem para o desenvolvimento e aprendizado dos alunos que possuem alguma deficiência, foi realizada na tarde desta terça-feira, dia 19 de agosto, a entrega da 22ª edição do prêmio Professor Inclusivo, referente ao primeiro semestre de 2025.
O Serviço de Inclusão e Atendimento aos Alunos com Necessidades Educacionais Especiais (Sianee) homenageou a professora Bruna Isabelle Simioni Silva, da Escola de Gestão Publica, Jurídica, Política e Segurança.
A escolha da professora ocorreu por meio de votações realizadas pelos alunos com necessidades educacionais especiais, cadastrados no Sianee, que reconheceram a didadica inovadora e o compromisso que a profissional mantém para o bom desempenho dos alunos na sala de aula. Realizada no campus da Divina Providência, em Curitiba, a cerimônia teve a presença do reitor da Uninter, Benhur Gaio; da coordenadora do Sianee, Leomar Marchesini; da diretora do curso de Direito, Tiemi Saito; e do Analista de Operações Acadêmicas e representando a comunidade PCD do Sianee, Daniel Marllon Massaneiro.
Para Bruna, esse prêmio fortalece sua missão com o professora e contribui para a promoção da vivência desses alunos na sala de aula. “Saber que os alunos reconheceram em você a empatia e o poder de distinguir as necessidades e dificuldades dos outros é um reconhecimento grande. Receber o prêmio, é saber que conseguimos atingir nossos objetivos como pessoa e profissional”, afirma a docente.
O prêmio também possui uma carga importante para o reconhecimento dos resultados dos professores, como aponta o reitor: “Essa premiação tem destacado os professores que estão buscando melhoria no seu processo de ensino/apredizagem e produzindo resultados fantásticos através de bons alunos”.
Para Leomar, idealizadora do projeto, o prêmio surgiu como uma forma de incentivar os professores na criação de aulas mais acessíveis e de conteúdos e provas mais inclusivos. Ela considera que o projeto foi abençoado por Deus, por ter feito muito sucesso e atingir os objetivos pré-estabelecidos.
“Incentivar os professores no ajuste de seus conteúdos e dar a aula para pessoas que possuem alguma diversidade permitiu que todas as pessoas pudessem receber os conteúdos com qualidade. Vale ressaltar que os certificados abrem portas para um bom status na carreira e cargos reconhecidos dos nossos profissionais como professores inclusivos”, destacou Leomar.
O projeto visa tornar referência os professores que, além de adaptar seus conteúdos, promovem uma sociedade mais justa e inteligente.
Edição: Larissa Drabeski
Créditos do Fotógrafo: Maria Vitória Alves Silva